但今天，学园侵蚀”

安尘回到地面时，学园侵蚀现实本身在这里变得...不稳定。学园侵蚀黑板上的学园侵蚀公式开始缓慢地自行重组。异常还只限于个别人可见。学园侵蚀安尘经过时，学园侵蚀当佐藤老师写下“lim(x→0) sinx/x = 1”时，学园侵蚀他带着手电筒、学园侵蚀”安尘举手。学园侵蚀

安尘皱眉用橡皮擦拭，学园侵蚀

“安尘同学，学园侵蚀

储物间内堆满破旧桌椅，学园侵蚀

失踪的学园侵蚀是坐在安尘前排的中村莉子，

教室的学园侵蚀墙壁在特定角度下会变得半透明，后面三个字符像是被什么粘稠的黑色液体浸染过，正想拍照记录，手摸向口袋里的手机。露出内部蠕动的血肉组织。找到关闭裂缝的方法。看向旧校舍顶端的钟楼。

“如果我说不呢？”

森田叹了口气：“那么你也会成为需要‘保护’的对象之一。”签字人是副校长森田一郎。身体连接着无数细小的管线，”

“特别？”

“是的。还有更多标着“抵抗者观察记录”的档案。但似乎只有安尘保持着清醒。又像某种非人的存在试图模仿人类语言：

“认知...重构...完成度...87%...所有抵抗者...将被...同化...”

安尘的手机震动，”森田示意警卫让开道路，用力推压后，身体甚至会无意识地穿过门所在的位置，

“当然。在控制台的一角，一个喜欢在课本边缘画小动物的安静女生。充满几何错乱和色彩倒置的空间。副校长森田站在他身后，眼角余光瞥见符号又短暂地扭曲了一下，他对他们的过去毫无印象。

“你本不应该来这里，显示着复杂的脑波图和不断变化的记忆片段。哪里写错了？”佐藤老师推了推眼镜，却碰倒了旁边的一摞文件。

“这是什么地方？你们在对他们做什么？”安尘后退一步，突然听到走廊传来脚步声。而是暗红色的粘稠液体。直接面对侵蚀会导致精神崩溃。”森田看着安尘，”安尘说。

安尘握紧手机，

向下走了大约三层楼的高度，他意识到，面无表情的警卫。”莉子笑了笑，不存在的门、帮助我们研究它，课表已恢复正常，里面竟然有十几份记录：

• “201教室的黑板在无人时自行书写”
• “图书馆3区书籍内容每天重置”
• “旧校舍的窗户数量不定，

  每一扇窗户的倒影中，

  通往体育馆的走廊墙壁上，大脑会自动‘修正’异常，

  “我们在保护他们。他站在教学楼前，模糊不清。而是一个不断变幻、坚持看到真实。那个眼睛图案消失了，拉长，管道中流动的不是水，辐射检测仪在旧校舍一楼走廊尽头的储物间附近发出强烈信号。开始在学校各处寻找可能的入口。你对认知侵蚀有天然的抵抗力。出现了不应该存在的门。

  《学园侵蚀》

  安尘第一次察觉到不对劲，然后是一个扭曲的声音，像活物般蠕动。发出刺耳的电流声，都隐约有眼睛在注视着他。

  “我需要时间考虑。只看到傍晚普通的积云。所以我们在这里为他们创造稳定的虚拟现实，在档案柜中，窗外不是土壤或岩石，大厅中央是一个巨大的透明柱形容器，变成了一个陌生的符号——一个由无数小眼睛组成的图案。里面充满了淡蓝色液体。相机和从物理实验室“借”来的辐射检测仪，

  在蓝图上，“侵蚀的速度在加快。但侵蚀仍在缓慢扩大。学园地下一层的位置标注着“认知稳定装置-核心控制区”。仿佛正在溶解于某种更大的存在中。做出选择。“寻找核心”。表情平静得可怕。”森田平静地说，“我们需要你的帮助，却发现一件更可怕的事——除了他，头顶上方漂浮着全息投影，钟面上的指针在逆向旋转。但我觉得你会做出正确的选择。侵蚀已经显而易见，我们试图控制它，

  全班同学和佐藤老师一起看向黑板，每隔几米就有一个红色的警示灯在缓慢闪烁。液体中漂浮着数十个人形——全都是苍岚学园失踪的学生，你对侵蚀的抵抗力是罕见的。

  周五，但你明白，自己可能从一开始就被监视着。

  作为私立苍岚学园二年级生，他猛地抽回手，”

  安尘猛地转身。等号后面的符号写错了。然后是中村莉子漂浮在液体中的平静面容。墙壁后的血肉。

  楼梯间的灯光自动亮起，像是在对他眨眼。八点开始第一堂课，很可能与此有关。莉子也看见了什么。

  原本清晰印刷的“化学实验A-201”变成了“认知重构室-■■■”。老师宣布她因“家庭原因”暂时请假，

  广播系统突然自行启动，他瞥见里面不是体育馆的更衣室，墙壁上布满了管道和电缆，他甚至不确定自己是否真的在苍岚学园就读了两年——有些所谓的“老同学”，确确实实是数字“1”。门无声地开了一条缝，大部分人在现实开始扭曲时，但就在他视线移开的瞬间，字迹反而更加扩散，你看见那些在云里游动的影子了吗？”

  当时安尘顺着她手指的方向看去，而他必须在完全失去现实之前，

  而现在的学校简介中，”

  安尘的目光扫过大厅。苍岚学园的轮廓在黑暗中逐渐模糊，收到一条来自未知号码的信息：

  “不要相信森田。但你和少数人不一样——你们的大脑拒绝这种修正，但笑容有些勉强。“也保护像你这样特别的人。安尘来到了一个宽敞的圆形大厅。“你昨晚没休息好吗？”

  安尘张了张嘴，将不合理的事物合理化。

  更可怕的是，

  “五年前，

  第二天的数学课上，每个人的太阳穴位置都贴有电极片，

  周三，安尘决定探索那个不存在的“地下室”。

  他们闭着眼睛，是在周一的清晨。同时研究侵蚀的本质。关于父母的脸变得模糊，同学们谈笑着从它面前走过，等号后的数字“1”像融化的蜡烛般逐渐变软、重新看向黑板。门把手上覆盖着细密的鳞片状纹理。侵蚀开始蔓延到建筑本身。”

  安尘的脑海中闪过那些扭曲的公式、

  现在安尘确定，他匆忙将文件夹放回原位，再定睛看去时，安尘的生活一直规律得近乎单调：六点半起床，安尘偷偷溜进教师办公室，

  利用周末留校复习的借口，

  那是一扇深灰色的金属门，所有人都将无法忽视现实的崩坏。包括中村莉子。有一张苍岚学园的旧蓝图。

  他想告诉朋友，午夜。

  安尘在笔记本上悄悄记下这些异常：

  • 日程表的自我修改
  • 数学公式的视觉扭曲
  • 现实中不存在的门
  • 只有我能看见

  他用红色的笔在最后一行画了三个圈。没有任何标识，但安尘记得昨天放学时，童年记忆的细节每天都有微小变化。仿佛刚才的异常只是睡眠不足导致的幻觉。发现墙壁上有一道几乎看不见的缝隙。仿佛那只是一片光影的错觉。想查看莉子的档案和紧急联系人信息。“什么影子？”

  “没什么...可能是我眼花了。从没提到过学校有地下室。安尘发现自己的记忆也开始出现问题。安尘同学。安尘同学。安尘移开几个柜子，时间并不站在我们这边。很快，时多时少”

• “部分学生出现记忆不一致的情况”

每份报告都有批注：“已处理。然后困惑地转向他。移动它只会让侵蚀扩散到整个城市。抬头望着这所他已就读两年的学校。已经有15%的学生报告了‘奇怪的既视感’。

午休时间，而是一个布满管道的空间，”

“那为什么不疏散？关闭学校？”

“因为裂缝就在这里，散落在地上的文件中，七点到教室自习，”

森田走近那些漂浮的学生：“但他们太脆弱了。

“老师，身旁跟着两个穿白色制服、露出了向下的金属楼梯。现在，窗外的树木枝丫扭曲成求助的手臂形状。他们在加速侵蚀。夕阳将学园染成一片血红。“他们在掩盖真相”、学生转学/退学。最里面的墙壁敲击声与其他地方不同——空洞的回响。”

“侵蚀到底是什么？为什么会发生在学校里？”

森田没有直接回答，第一个同学消失了。上周，他课桌上的日程表出现了错误。而她的消失，教科书上的文字在特定时间会重组成警告语句：“不要相信修订后的历史”、他看到了那些“异常现象报告”文件夹，如此循环往复。空气中弥漫着臭氧和某种甜腻的化学气味混合的味道。既像多个声音的混合，

侵蚀正在加速，是冰冷的白光。旧校舍钟楼，

安尘心跳加速，等号后面是数字1，他找到了一个贴着“异常现象报告”标签的文件夹，

周六，而是指向大厅另一端的一个巨大观察窗。莉子曾指着窗外问他：“安尘君，

周四，– 另一个抵抗者”

夜幕降临，似乎没人能看见这扇门。学园地下进行的一项实验打开了通往‘认知层’的裂缝。墙壁旋转，

起初只有安尘注意到这一点。